"Le diabète est une maladie chronique qui m’a toujours intéressée autant sur le plan physiologique qu’épidémiologique.

Après un enseignement exhaustif sur la prise en charge du diabétique au cabinet et à domicile, et l’obtention du diplôme de pédicure-podologue j’ai pu exercer dans une maison de santé où la proportion de diabétiques était conséquente.

Pourtant, j’ai pu observer de grandes différences dans les modalités de prise en charge, de suivi et de dépistage du patient diabétique de type 2, ce qui m’a beaucoup interrogé sur la pratique professionnelle mais aussi la faisabilité pratique des recommandations de bonne pratique.

Depuis plusieurs années, je contribue à la formation initiale des étudiants en pédicurie-podologie sur le plan théorique, enseignant l’anatomie et la biomécanique.

Ainsi, c’est pourquoi il me tient à cœur de partager mes connaissances, via l’outil de conception de programme au sein d’un organisme de formation, au profit de mes confrères et futurs apprenants. "