La dysphasie de l'enfant

• Réaliser un audit de sa pratique préalablement à la formation;
• Mettre en place des actions d’amélioration.

• Identifier les signes d’alerte, les troubles associés et le rôle de l’orthophoniste dans le parcours de soin de l’enfant dysphasique.

• Comprendre les différentes étapes de développement du langage oral chez l'enfant et repérer l'importance de l'intervention orthophonique spécifique dans le diagnostic dans le domaine de la communication et du langage auprès des enfants dysphasiques;
• Connaître les principaux outils d’évaluation orthophoniques spécifiques à la dysphasie.

• Reconnaître les différentes étapes du plan de rééducation personnalisé.

• Connaître l’intervention orthophonique spécifique dans le domaine de la communication et du langage auprès des enfants dysphasiques,
• Identifier les techniques et les stratégies thérapeutiques adaptées.

• Reconnaître l’importance de l’approche pluridisciplinaire dans la prise en charge de l’enfant dysphasique;
• Comprendre l’impact positif d’une intervention précoce et d’un accompagnement familial dans la prise en charge.

• Identifier les stratégies d’adaptation efficaces en milieu éducatif afin de surmonter les difficultés scolaires spécifiquement liées à la dysphasie chez l’enfant.

• Comprendre l’accompagnement de l’enfant dysphasique et de sa famille dans un processus d’inclusion sociale;
• Repérer l’importance de l’accompagnement à long terme afin de soutenir l’autonomie chez l’enfant dysphasique.

• Évaluer ses connaissances grâce à des cas concrets.

• Analyser rétrospectivement sa pratique;
• Vérifier l’efficacité des actions d'amélioration des pratiques mises en œuvre;
• Mesurer les pratiques entre les deux tours d’audit clinique.

La formation « La dysphasie de l’enfant » vous permet d’approfondir votre rôle dans l’évaluation, le diagnostic et la rééducation orthophonique des enfants dysphasiques. Vous apprenez à mieux repérer les signes d’alerte et les troubles associés, à sélectionner les outils adaptés au bilan orthophonique et à construire un projet de soins personnalisé.

Vous développez également des stratégies thérapeutiques et des moyens de communication adaptés aux difficultés de l’enfant. L’approche pluridisciplinaire abordée au cours du parcours vous aide à coordonner votre intervention avec la famille, les professionnels de santé, les acteurs du secteur médico-social et le milieu éducatif, afin de favoriser la communication, l’autonomie et l’inclusion sociale de l’enfant.

Grâce au programme intégré et à l’audit clinique, vous comparez enfin vos pratiques aux bonnes pratiques attendues, identifiez vos axes d’amélioration et mesurez l’évolution de votre prise en charge.

Cette formation vous est utile lorsque vous accompagnez un enfant présentant des signes d’alerte ou des difficultés persistantes dans le développement du langage oral, la parole et la communication. Elle vous aide à structurer votre intervention depuis le bilan orthophonique jusqu’à la définition du projet de soins et du plan de rééducation.

Vous pouvez mobiliser les connaissances étudiées pour sélectionner les outils d’évaluation adaptés, différencier les besoins propres à chaque enfant et mettre en place des techniques de rééducation spécifiques. Le parcours traite également des difficultés scolaires associées, de l’accompagnement familial, des adaptations possibles en milieu éducatif et des moyens de communication alternatifs.

La formation vous prépare ainsi à intervenir dans une prise en charge coordonnée, en collaboration avec les autres professionnels de santé, les acteurs du secteur médico-social et l’entourage de l’enfant.

En suivant la formation « La dysphasie de l’enfant », vous apprenez à identifier les signes d’alerte et les troubles associés à la dysphasie, ainsi qu’à préciser votre rôle dans le parcours de soins de l’enfant. Vous approfondissez les principales étapes du développement du langage oral et les outils nécessaires à la réalisation d’un bilan orthophonique spécifique.

Vous travaillez également sur l’élaboration d’un projet de soins et d’un plan de rééducation personnalisé. Vous découvrez les techniques et les stratégies thérapeutiques adaptées aux difficultés de communication et de langage rencontrées par l’enfant dysphasique.

Enfin, vous développez votre capacité à accompagner l’enfant et sa famille dans une démarche pluridisciplinaire, à proposer des adaptations en milieu éducatif et à soutenir l’autonomie et l’inclusion sociale sur le long terme. Les cas cliniques vous permettent de mobiliser ces connaissances dans des situations concrètes.

La formation s’inscrit dans une orientation prioritaire visant à renforcer les compétences des professionnels dans la prise en charge des patients en situation de handicap. Son programme intégré associe une formation continue en vidéo et une Évaluation des Pratiques Professionnelles par audit clinique, selon une méthode reconnue par la Haute Autorité de Santé.

Vous évaluez ainsi vos pratiques à partir de critères correspondant aux bonnes pratiques attendues, puis vous mettez en œuvre un plan d’amélioration avant de réaliser un second audit.

La formation « La dysphasie de l’enfant » est destinée aux orthophonistes qui souhaitent approfondir l’évaluation diagnostique, le projet de soins et la rééducation des enfants dysphasiques.

Pour bénéficier du financement DPC, vous devez exercer comme orthophoniste libéral titulaire, conventionné en propre avec l’Assurance Maladie, ou comme salarié d’un centre de santé conventionné. Vous devez également exercer dans le champ de compétences concerné par la formation.

Vous devez exercer comme orthophoniste dans le champ de compétences visé par la formation. Comme le parcours comporte une Évaluation des Pratiques Professionnelles par audit clinique, vous devez disposer d’au moins 20 dossiers de patients en lien avec la dysphasie : 10 dossiers pour l’audit initial et 10 dossiers pour l’audit de réévaluation.

Pour suivre les modules en e-learning, vous devez également disposer d’un ordinateur, d’une tablette ou d’un smartphone Android ou Apple, ainsi que d’une connexion internet.

L’Évaluation des Pratiques Professionnelles se déroule en trois étapes. Vous commencez par un audit clinique initial portant sur 10 dossiers de patients en lien avec la dysphasie. Cet audit vous permet de comparer vos pratiques aux bonnes pratiques attendues, d’identifier les écarts et de définir des actions d’amélioration.

Vous suivez ensuite la formation continue en vidéo. Le parcours aborde les signes d’alerte, le bilan orthophonique, l’évaluation diagnostique, le projet de soins, les techniques de rééducation, l’approche pluridisciplinaire, les adaptations éducatives et l’accompagnement de l’enfant vers davantage d’autonomie. Des cas cliniques vous permettent d’appliquer les connaissances étudiées.

Après un délai minimal de trois mois destiné à mettre en œuvre votre plan d’amélioration, vous réalisez un second audit sur 10 autres dossiers. Vous pouvez ainsi mesurer les écarts entre les deux évaluations et apprécier l’évolution de vos pratiques.

La formation « La dysphasie de l’enfant » comprend 7 heures de formation en e-learning. Dans le cadre du programme intégré DPC, vous suivez une session d’une durée de près de quatre mois. Ce délai inclut la formation continue, la mise en œuvre de vos actions d’amélioration et le délai minimal de trois mois entre la partie théorique et l’audit de réévaluation.

Vous pouvez organiser le visionnage des modules selon vos disponibilités pendant votre session, tout en respectant les différentes étapes du programme. Si vous suivez la formation en autofinancement, vous disposez d’un an pour la finaliser.

Vous commencez par un audit clinique initial qui vous permet d’analyser vos pratiques à partir de 10 dossiers de patients et d’identifier les écarts avec les pratiques attendues. Vous pouvez ensuite construire un plan d’amélioration comportant des actions concrètes à mettre en œuvre.

Pendant la formation continue, un questionnaire diagnostique vous aide à situer vos connaissances initiales. Des évaluations formatives proposées à la fin des chapitres, des cas cliniques et une évaluation sommative vous permettent ensuite de vérifier votre compréhension et de mesurer votre progression. Si vous obtenez un résultat inférieur à 50 % à une évaluation, vous êtes invité à reprendre les modules concernés.

Après un délai minimal de trois mois, vous réalisez un audit de réévaluation sur 10 nouveaux dossiers. Vous pouvez alors comparer les résultats des deux audits et mesurer l’effet des actions d’amélioration mises en place dans votre pratique.

La formation « La dysphasie de l’enfant » est éligible au financement DPC. Vos frais pédagogiques peuvent être pris en charge à 100 %, sous réserve d’agrément de l’action et dans la limite de votre budget disponible.

Vous pouvez également recevoir une indemnisation DPC de 104 € pour compenser le temps passé sur votre formation.

Si vous n’êtes pas éligible à cette prise en charge, vous pouvez suivre la formation en auto-financement au prix de 250 €.

Le prix de la formation « La dysphasie de l’enfant » est de 250 €. Dans le cadre du DPC, vos frais pédagogiques peuvent être intégralement pris en charge, sous réserve d’agrément et dans la limite de votre budget disponible. Vous n’avez alors pas à avancer le prix de la formation.

Une indemnisation de 104 € peut également vous être versée après la réalisation complète de la formation et la validation de vos obligations. Cette indemnisation est distincte de la prise en charge des frais pédagogiques.

La formation reste accessible au même prix en auto-financement.

Sur notre site internet, deux possibilités s’offrent à vous :

Inscription en autonomie

• Cliquez sur m’inscrire à la formation sur la page « La dysphasie de l’enfant ».

Vous devrez renseigner vos informations personnelles et professionnelles.

Passé cette étape, le procédé permettant de réaliser votre inscription sur le site de l’Agence nationale du DPC est mis à votre disposition.

Une fois votre inscription réalisée, vous recevez immédiatement par e-mail une invitation contenant le lien vers la plateforme, votre identifiant et votre mot de passe.

Vous pouvez ensuite accéder à votre parcours en e-learning dès le démarrage de la session choisie.

Si vous n’avez jamais créé votre compte DPC, vous pouvez vous appuyer sur le tutoriel pour créer votre compte.

Inscription accompagnée

Si vous avez besoin d’aide pour vérifier votre éligibilité ou vous inscrire, vous pouvez remplir le formulaire de demande d’inscription. Vous pouvez également joindre l’équipe au 01 88 55 55 55.

Nos conseillers sont à votre disposition pour vous aider lors de votre inscription, répondre à vos demandes de renseignements et vérifier votre éligibilité, du lundi au vendredi de 8 h à 19 h. Vous recevez une réponse de principe par e-mail sous 48 heures.

Vous suivez un programme intégré qui associe une formation continue en vidéo et une Évaluation des Pratiques Professionnelles par audit clinique. Vous pouvez ainsi actualiser vos connaissances sur la dysphasie tout en analysant vos pratiques réelles et en mettant en œuvre des actions d’amélioration.

La formation est conçue par Cendrine Lebar, orthophoniste depuis près de 30 ans, disposant d’une expertise en langage et en neurologie. Vous bénéficiez de modules interactifs, de supports théoriques, de questionnaires, de cas cliniques et d’un accompagnement pendant votre parcours.

En suivant la formation « La dysphasie de l’enfant », vous approfondissez l’évaluation, le diagnostic et la rééducation des troubles du langage oral chez l’enfant. Si vous souhaitez élargir vos compétences dans la prise en charge des troubles neurodéveloppementaux et des apprentissages, vous pouvez également suivre la formation e-learning « Langage écrit et TND », consacrée notamment aux troubles de la lecture et de l’orthographe, ainsi que la formation e-learning « Troubles des apprentissages en mathématiques », centrée sur l’évaluation et la rééducation de la cognition numérique et mathématique.

Vos ressources pédagogiques restent également disponibles après la fin de votre formation.

À l’issue de la formation « La dysphasie de l’enfant », votre attestation de formation est générée automatiquement si vous avez suivi l’intégralité du programme et rempli toutes les obligations associées au parcours.

Vous pouvez la télécharger depuis votre espace personnel sur la plateforme e-learning, dans la rubrique « Mes documents », puis « Mes attestations ». Votre historique vous permet également de retrouver les attestations correspondant aux formations que vous avez terminées.

Vous pouvez suivre la formation si les modalités proposées sont compatibles avec votre situation. Chaque besoin étant différent, la faisabilité de votre projet et les éventuels aménagements nécessaires doivent être étudiés individuellement.

Vous pouvez contacter la référente handicap, Mme Aurélie Pietri, au 01 88 55 55 55 ou à l’adresse contact@erevo.fr. Elle pourra échanger avec vous afin d’anticiper les adaptations possibles avant le début de votre formation.

Pour obtenir le financement DPC de la formation « La dysphasie de l’enfant », vous devez exercer comme orthophoniste libéral titulaire et être conventionné en propre avec l’Assurance Maladie, ou être salarié d’un centre de santé conventionné. Vous devez être éligible au moment de votre inscription ainsi qu’à la date de démarrage de la session.

Vous devez également être en activité ou en situation de cumul emploi-retraite, hors congé maladie, maternité ou paternité. La prise en charge reste soumise à l’agrément de l’action et à la disponibilité de votre budget DPC.

Pour valider votre parcours et permettre le traitement de votre prise en charge et de votre indemnisation, vous devez suivre l’intégralité du programme et remplir les obligations associées à la formation, notamment les deux audits cliniques et la formation continue.